KETIK, YOGYAKARTA – Departemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk pelatihan penggunaan website asesmen kompetensi pedagogik dan profesional bagi guru PAUD.
Kegiatan ini berlangsung pada Senin, 30 Juni 2025 di Ruang Pertemuan Gedung IDB Laboratorium PAUD FIP UNY, diikuti oleh 98 guru PAUD dan TK se-DIY.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diketuai oleh Dr. Martha Christianti, M.Pd., dengan anggota tim terdiri dari Dr. Nur Hayati, M.Pd., Prof. Dr. Harun, M.Pd., dan Oktaviana Maharani, S.S.T., M.Kes.
Seluruh tim berkolaborasi untuk memberikan kontribusi nyata dalam penguatan kapasitas guru PAUD melalui pendekatan teknologi berbasis website. Kegiatan dibuka secara resmi oleh Dr. Nur Hayati, M.Pd., yang menegaskan pentingnya peningkatan kapasitas guru dalam menghadapi dinamika perubahan dunia pendidikan, khususnya di era digital.
Beberapa Narasumber dihadirkan dalam sesi penyegaran kompetensi untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada para peserta. Dr. Joko Pamungkas, M.Pd. memberikan penyegaran tentang pentingnya kompetensi pedagogik dan profesional sebagai fondasi utama dalam menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas di lembaga PAUD.
Selanjutnya, Prof. Dr. Harun, M.Pd. memaparkan urgensi asesmen diri bagi guru sebagai alat refleksi diri yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pengajaran secara berkelanjutan. Sementara itu, Dr. Amir Syamsudin, M.Ag. menjelaskan berbagai jenis asesmen kompetensi guru yang dapat diterapkan dalam konteks pengembangan profesionalisme guru PAUD secara menyeluruh.
Acara dilanjutkan dengan pelatihan langsung penggunaan website asesmen yang telah dirancang untuk memudahkan guru dalam mengevaluasi diri secara mandiri dan akurat. Pelatihan dipandu oleh Dr. Martha Christianti, M.Pd. selaku Ketua Tim Asesmen dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Kegiatan ini bertujuan agar para guru memiliki keterampilan dalam menggunakan teknologi evaluasi diri berbasis digital, sehingga mereka dapat secara berkala menilai serta merancang pengembangan kompetensi pribadi secara sistematis dan berkelanjutan.
Dengan pendekatan praktis dan berorientasi solusi, kegiatan ini memperkuat kontribusi Departemen PAUD FIP UNY dalam mendampingi guru di lapangan, tidak hanya sebagai pendidik, tetapi juga sebagai pembelajar sepanjang hayat. (*)
